近日，国家市场监督管理总局与国家标准化管理委员会联合发布2026年第31号国家标准公告，正式批准发布国家标准化指导性技术文件《实习活动 医疗卫生专业学习环境质量 护理场所医疗卫生教育提供者要求》（以下简称《要求》）。该文件由中国医药教育协会、中国标准化研究院及北京大学联合起草，汇聚了医药行业协会、标准化科研机构与高等医学教育领域的三方专业力量，共同构建起护理临床实习的规范化指引体系。
在标准研制期间，中国医药教育协会高度重视，统筹调度并全流程深度参与编制工作。协会依托护理专业委员会的专业优势，由马燕兰主任委员、周体教授等核心专家全程把关，为标准贴合医疗卫生教育行业实际、保障落地可行性提供了坚实的一线实践支撑。
国家标准化指导性技术文件是国家标准体系的重要配套参考，专为行业发展初期需统一引导规范的细分领域而设。此次《要求》的发布，将为医疗机构、医学院校及医学教育机构的护理实习场所建设与教学管理提供统一准则，有效补齐护理临床教学环境的标准化短板，全面提升护理专业实习育人质量，进一步夯实医药卫生人才培育的标准化根基。
长期以来，中国医药教育协会持续深耕医药教育标准化建设，先后牵头及参与多项国家标准、团体标准的研制工作，不断向国家级标准化平台输出行业实践经验。2025年，张福会长当选第四届全国服务标准化技术委员会委员；2026年，协会标准办公室林进主任当选第三届全国教育服务标准化技术委员会委员，标志着协会在国家级标准化工作中的行业影响力持续扩大。
下一步，中国医药教育协会将继续发挥行业平台优势，联动标准化科研机构、医学院校等多方主体，依托各专业委员会专家资源，深度参与医药教育、临床护理及健康服务相关标准的制修订工作，以标准化赋能医学人才高质量培养，为健康中国战略的落地推进贡献力量。