本次考察工作整体分为两大阶段，流程规范、环节清晰。第一阶段，专家组实地走访考察，细致查看大连大学预任主委团队的办公条件和设施，直观核验专委会落地的硬件支撑能力；第二阶段，召开专项考察会议，集中开展座谈评审工作。本次会议参会人员阵容齐全，除中国医药教育协会考察组领导以外，大连大学参会领导及专家有：校长孟长功，党委常委、副校长丛丰裕，类脑智能研究院院长张海燕，科研处处长卢轩。

专家组实地走访考察

为保障本次考察评审工作高效推进、规范落地，会议设置了完整且严谨的议程体系：主持人开场致辞后，依托单位校方领导致辞，预任主任委员作筹备工作汇报，专家组研讨发言，专家提问质询，预任主委现场答辩，校方领导总结表态。考察组全方位、多角度核验专委会筹建的各项基础条件。

专项考察会议

考察会议正式启动后，首先由大连大学科研处处长卢轩作开场致辞。卢轩处长逐一介绍到场领导及专家团队，对中国医药教育协会专家组一行莅临学校考察指导、助力脑机接口临床应用专业委员会筹建工作，表示热烈的欢迎与诚挚的感谢。

在开场致辞结束后，大连大学党委常委、副校长丛丰裕代表学校作欢迎致辞并介绍校情底蕴。致辞中，他系统梳理了学校办学根基与特色优势：大连大学为毛泽东主席亲自批复创办，传承纯正鲜明的红色基因，坚守红医育人初心；深耕医学教育数十载，学科根基坚实稳固，同时紧跟前沿发展趋势，在医工交叉领域深耕细作、成果丰硕、特色鲜明。丛丰裕副校长明确表示，学校已具备完善的组织保障体系与雄厚的学科资源支撑，将全力、全方位支持中国医药教育协会脑机接口临床应用专业委员会落地建设、稳步运营与长效发展。

为了让专家组全面掌握专委会筹建全貌，大连大学类脑智能研究院院长张海燕详细汇报了专项筹备工作。她围绕挂靠单位概况，学科及工作发展现状和趋势，现有工作科技队伍情况，成立工作委员会的重要性和必要性，主要任务、活动范围和内容五大维度展开全面汇报，系统阐释了筹建工作的整体布局与推进成效。汇报指出，成立中国医药教育协会脑机接口临床应用专业委员会，是顺应产业发展大势、破解行业核心痛点、完善医药教育体系、健全行业监管机制、提升国际核心竞争力的关键制度创新。未来，中国医药教育协会脑机接口临床应用专委会也会不遗余力地为我国脑机接口产业高质量发展、医药教育体系革新和健康中国战略落地提供坚实保障。

汇报结束后，中国医药教育协会会长张福对张海燕教授的专项论证汇报给予高度认可与充分肯定。同时，他重点介绍了协会强大的平台禀赋与资源赋能优势。中国医药教育协会是国家一级协会，2015年被民政部评为“全国先进社会组织”，2022年通过国家AAAA等级社会组织评估。协会坚持“政治建会、学术立会、科技强会、服务兴会”的办会指导思想，推崇“高起点、高标准、高要求”的发展理念，将为专委会提供强有力的资源支撑。

在集体研讨环节，中国医药教育协会原会长黄正明教授结合行业深耕经验与专业洞察，对专委会建设发展作出了精准指导与权威部署。他精准剖析了当前国内脑机接口临床应用领域三大核心行业痛点：一是临床应用混乱，各家标准不一；二是操作不规范，缺乏统一培训；三是缺乏疗效评价标准，数据管理无序。针对现存行业短板，黄正明教授明确界定了专委会四大核心职能，为后续工作锚定方向：1.协调对接政府部门，助力相关行业政策落地推进；2.引领行业发展风向，实时掌握产业动态，正向引导前沿技术研发与应用方向；3.精准服务会员单位，全面满足各单位发展诉求、资源对接与平台共建需求；4.践行公益初心、助力民生发展，依托前沿技术普惠大众、促进社会健康事业发展。

基于明确的职能定位，黄正明教授进一步细化部署了专委会五大重点工作方向，为后续建设划定核心赛道：

针对专家组的专业指导与工作部署，大连大学再次明确了校方支持态度。党委常委、副校长丛丰裕代表学校郑重表态：学校将全力保障脑机接口临床应用专业委员会建设运营，始终秉持“教育为本”的核心理念，深度联动协会资源，深耕医药教育创新领域，共同推动新时代医药教育事业高质量发展，助力医药教育现代化建设落地见效。